"Como Cuidar de uma Mãe"

Tomar conta de uma mãe, para que ela seja feliz e saudável, é divertido e importante! Estás preparado para algumas dicas?
Em primeiro lugar, ajuda a tua mãe a iniciar o dia de forma tranquila.  
COMO COMEÇAR O DIA: 
• Deixa-a dormir mais um pouco. 
• Assim que ela acordar, dá-lhe um beijinho. 
• Abre as cortinas devagar e diz: Que linda manhã! O pequeno-almoço está pronto».
 Ajuda a tua mãe a escolher a roupa ideal. 
COMO VESTIR UMA MÃE:
Não escolhas nada muito sério.
Nem nada muito pateta.
Nem muito brilhante.
Perfeito!

Texto: Jean Reagan
Ilustração: Lee Wildish
Edição: Booksmile

Cuidar de uma mãe nem sempre é fácil, mas de certeza que tu vais conseguir!
Segue todas as dicas que te damos neste livro e aprende a mimar a tua mãe como ela merece.
Vamos a isso?

Um livro encantador, carinhoso e divertido!

Um guarda-letras ou guarda-palavras

 PROPOSTA DE ATIVIDADE

Vamos fazer um "Guarda-letras" ou "Guarda-palavras"

*Começamos por arranjar uma caixa reciclada ou fazemos em origami;

*procuramos letras em panfletos, jornais ou revistas e recortamos;

*podemos juntar  as letras e formar palavras para guardamos na nossa caixinha.

E sempre que quisermos, lá estão as letras e as palavras prontas a usar!...

Vamos fazer um "Dicionário ilustrado"

PROPOSTA DE ATIVIDADE 

Vamos fazer um "Dicionário Ilustrado"

* para a capa vamos precisar de cartão reciclado ou cartolina, panfletos, revistas ou jornais velhos, tesoura e cola;

* pesquisar e recortar as letras para formar a palavra dicionário, depois ordenar a palavra e colar na capa.

* pegar em folhas lisas de preferência brancas e copiar ou escrever a palavra que queremos e depois é só fazer o desenho para representar a mesma.

* também podemos fazer um dicionário temático... este que apresentamos aqui é sobre o mar... vamos lá, há muitas letras e palavras para pesquisar...

"Sílvio, Guardador de ventos"

"Quando for grande quero guardar o sol
Podes ficar cego - diz a mãe
E se for guarda da chuva?
É uma vida de constipações - diz a mãe 
Eu gosto da natureza...
Guarda-florestal parece-me a escolha certa
As árvores não voam - diz a mãe
(...)
Pensando melhor… Mãe, o teu filho será um guardador de ventos.
E se surge uma tempestade? - diz a mãe
Não quero perder-te querido menino!"

Sílvio continua a procurar saber o que será quando for grande.
Ao longo do livro ele vai pensando nas várias possibilidades que mais lhe agradam, ao mesmo tempo que a mãe lhe vai contando dos seus receios em relação ao que ele vais escolhendo.
Por fim, guardador de vento parece-lhe bem.

Texto: Francisco Duarte Mangas
Ilustração: Madalena Moniz
Edição: Caminho

Este livro fará parte da Programação Estudo em Casa - RTP Memórias - segunda-feira, 27 de abril 2020 - 1º e 2º ano (Português).

"O dia em que o sol brilhou"

"Era uma vez...
um menino chamado José.
Vivia em "silêncio"
Numa terra aqui bem perto
Há poucos anos de distância
Ouvia-se por toda a parte
O Sss... Ssss... Sss...
O som do Silêncio Secreto
E este menino...
não dava a sua opinião
não inventava coisas,
não podia dizer não.(...)"

Texto: Catarina Mouta 

Ilustração: Cristina Mouta 

Edição: Edição de autor  

Um livro imperdível para todas as crianças...

"A história que um dia vais contar" (25 de abril)

E porque também estamos todos a viver momento histórico...

Pedro Dyonysyo - A História que um dia vais contar

 "Esta é a história 

De uma grande vitória 

Sei que és novo mas vou tentar explicar 

A vida era de pedra 

Tão dura como a guerra 

Que na rua não se podia falar 

Eram tantas as palavras 

Entoadas com guitarras 

Que nas rádios não se podiam cantar 

As prisões eram o castigo 

De um país que andava ferido 

Sem saber que já não dava para aguentar 

Esta é a história 

Que um dia também vais contar 

Esta é a história 

Que um dia também vais contar(...)

Texto e música de Pedro Dyonysyo 

Música dedicada às crianças para que perdure na nossa memória coletiva.

"O homem da gaita"

 Vai de folia! Vai de folia! Numa terra cinzenta e sem alegria, onde cada um vive mergulhado nas suas preocupações, um homem tem o condão de pôr toda a gente a dançar. O homem da gaita, canção que faz parte do álbum Com as minhas tamanquinhas editado em 1976, é a versão criada por Zeca Afonso para contar esta história tradicional portuguesa.  José Afonso pegou nesta história e recriou-a, à sua maneira, em forma de poema/letra de canção. Aqui, música e palavras funcionam como um todo, acrescentando conteúdo, imagens e sensações. A sua simplicidade faz-nos viajar e sonhar com outras histórias, de aldeias perdidas no tempo onde homens e bichos convivem paredes meias, e os mistérios se revelam nas coisas mais simples.

Texto: José Afonso
Ilustração: Rui Pedro Lourenço
Edição: Barca do Inferno


Um conto popular, da tradição oral portuguesa, publicado com diferentes títulos e por vários autores ao longo do tempo, que mostra como a alegria contagiante da música pode ser um percursor de mudança na sociedade, animando, comovendo e aproximando.
  
Também pode ver aqui!
Um livro 100% português e em papel reciclado.

Recomendado pelo PNL|LER+

"O que Está Atrás da Porta?"

Vamos ver o que está atrás da porta?
Há um crocodilo em apuros...

Autor:Nicola O’ Byrne
Edição: Jacarandá

Neste livro, há um crocodilo tonto que precisa de ti!
Podes ajudar o crocodilo Crocus a encontrar o caminho para casa?

ENTRA E DESCOBRE!

PROPOSTA DE ATIVIDADE

Dobra uma folha a meio e desenha um crodilo.

Recorta o desenho,  abre o recorte e completa o desenho.

 E podes fazer o mesmo com objetos e com outros animais.

 Uma aventura interativa para ler, reler e brincar!...

Vamos fazer um livro de autor

 PROPOSTA DE ATIVIDADE

Neste "Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor" vamos criar um livro 

em que as crianças são os autores. 

Livro-objeto (caixa)

 

 De dentro da caixa surge o pequeno livro feito pela criança.

Bons livros, pequenos autores!

Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor

"Um livro no coração. Todos somos Livros." 

Cartaz da DGLB de Mariana Rio

A UNESCO instituiu o dia 23 de abril como o "DIA MUNDIAL DO LIVRO E DO DIREITO DE AUTOR", em virtude de nessa data se assinalar o dia do falecimento de alguns escritores importantes para a literatura mundial, como Cervantes e Shakespeare.

A ideia de um livro, uma rosa - teve origem na Catalunha (Espanha). A 23 de abril, dia de São Jorge, uma rosa é oferecida a quem comprar um livro. Mais recentemente, a troca de uma rosa por um livro tornou-se uma tradição em vários países.

Sugestões da Educadora Fernanda Sousa - JI Pedrouços - sala 11

Atividades para a história da "Mosca Fosca"- sugestões para pré-escolar 

- Que animais da entram nesta história...
- Quantos animais são... 
- Quem chegou primeiro... quem foi o último...

- Dizer nomes de outros animais
- Comparar características...  (ex. duas patas, asas...)
- "Brincar" com as rimas descritas na história
- Procurar palavras novas que rimem com as da história 
- Identificar a primeira letra de cada animal

- Fazer a contagem até 7, depois tentar fazer por ordem decrescente
- Adivinhar que número vem a seguir ao 7 e fazer o mesmo com os seguintes até 10
- Fazer a correspondência entre o número de pratos e a quantidade de animais presentes na história
- Ordenar os animais por tamanhos

- Imitar a voz de cada animal
- Fazer os movimentos de animais, tentando imitar cada um deles
- Desenhar a história ou o seu animal preferido, utilizando lápis de cor ou cera, marcadores...

 Nossa proposta

Com plasticina modelar letras e ordena-las igual à escrita da palavra MOSCA e  fazer o  mesmo com o nome  dos outros animais que entram na história ou simplesmente modelar as letras do nome da criança.

Vamos realizar um PUZZLE da "Mosca Fosca"

 PUZZLE

Começar por pedir à criança para desenhar a "Mosca Fosca"
ou pode optar por imprimir uma imagem do livro.

 
Colar num cartão reciclado a imagem ou desenho
realizado pela criança para ficar mais resistente.

 Dividir e recortar em 6, 12, 24 ou mais peças,

conforme o grau de dificuldade de cada criança.

 Fazer uma caixa em origami para guardar as peças.

 

       Objetivos: desenvolver a cognição;

                        desenvolver a coordenação óculo-manual;
                        contribuir para a auto-estima da criança;
                        e outros que não cabe enumerar aqui...

Montar um puzzle é mais do que uma boa forma de passar o tempo.

"A CASA DA MOSCA FOSCA"

"Era uma vez a mosca fosca que vivia num bosque distante.  

Farta de zunir, de dar voltas sem parar, decidiu fazer uma casa para morar. 

–Podia dormir na cama  e ficar muito quentinha, podia receber amigos e preparar doces na cozinha.(...)"

“A CASA DA MOSCA FOSCA” é uma adaptação de um conto popular russo recuperado por Alexander Afanásiev. As diferentes personagens introduzem os leitores num divertido e atrativo jogo de números e tamanhos, rimas, repetições e ritmos, que constituem elementos próprios da tradição oral.  

Utilizando cores “explosivas, quase fluorescentes”, Sergio Mora cria animais delirantes, com personalidade própria, e que irradiam humor e expressividade. Trata-se de um conto acumulativo que vai apresentando toda uma galeria de personagens, ao mesmo tempo que envolve o leitor num vibrante jogo fonético. Uma história para ler e contar, que vai crescendo a cada página em intensidade até culminar num final surpreendente.

Texto: Eva Mejuto

Ilustração: Sergio Mora

Tradução: Dora Isabel Batalim

Edição: Kalandraka

Mostra aqui o livro   A casa da mosca fosca de gigilu

■ Temática: adaptação de um conto popular russo.
■ Idade recomendada: a partir dos 4 anos. 
■ Aspetos a destacar: estrutura acumulativa; texto rimado; os números; as somas; os animais do bosque; a amizade; a partilha; ilustrações humorísticas.

Este livro fará parte da Programação Estudo em Casa - RTP Memórias na próxima segunda-feira, 20 de abril 2020 para 1º e 2º ano (Português).

 09:00H –Português –1º e 2º ANO A Casa da Mosca Fosca –Rimas e Divisão Silábica

 09:40H –Hora da Leitura –1º e 2º ANO Leitura de “A Casa da Mosca Fosca”

Recomendado pelo  PNL|LER+

Pré-Escolar e 1º ciclo matrículas - 2020/2021

Informação aos pais e encarregados de educação

Matrícula e período de matrícula 

1 — O pedido de matrícula é apresentado preferencialmente via Internet, no portal portal das matriculas https://portaldasmatriculas.edu.gov.pt, com recurso à autenticação através de cartão de cidadão, chave móvel digital ou credenciais de acesso ao Portal das Finanças. 

2 — Na educação pré -escolar e no 1.º ciclo do ensino básico, o período normal de matrícula para o ano escolar de 2020/2021 é fixado entre o dia 4 de maio e o dia 30 de junho de 2020.

3 — As matrículas recebidas até 30 de junho de 2020 são consideradas imediatamente após essa data para efeitos de seriação, sendo as demais sujeitas a seriação em momento posterior. 

As listas dos alunos admitidos são publicadas:
No dia 24 de julho de 2020, no caso do pré-escolar e no ensino básico.

Fonte: Decreto-Lei nº 14-G/2020

Vamos construir um jogo - "A Corrida do Caracol"

modelar com plasticina um caracol de cada cor

 com material reciclado fazer a "pista de corrida",
colar ou pintar as marcas do percurso de cada caracol

construir um dado seguindo o modelo,
 em cada face do dado colorir com as cores dos caracóis.

Regras: - cada jogador escolhe a cor do seu caracol;

      - decidir quem começa a jogar o dado;

                       - avança uma casa, se calhar a cor do seu caracol;

                             - permanece na mesma casa, se calhar outra cor;

                             - quem chegar primeiro ao fim da pista, ganha o jogo.

Vamos lá fazer e jogar!...

Expressão plástica - "Caracol e Caracola"

Expressão plástica 

 "Cenário" - pintura com esponja 

 "Caracol" tridimensional - reutilização do rolo de papel 

de cozinha e pintura.

(Luísa e Clara)

Expressão plástica
"Caracol e Caracola" - modelagem em plasticina.
(Maria)

Expressão plástica
"Caracol e Caracola" tridimensional- reutilização
de rolos de papel higiénico.
(João)

Caracol e Caracola - proposta de atividades

Caracol e caracola from Cristina Moreira

Aqui podes ver o livro, adivinhas e curiosidades sobre os caracóis, da autoria da educadora de infância Cristina Moreira.

Este é um dos livros preferidos do nosso projeto - "Caracol e Caracola".
Texto: Armando Quitero 
Ilustração: André Letria
Edição: OQO

Após a "leitura" do livro, sugerimos uma atividade de expressão plástica.
Queres fazer com plasticina ou material de desperdício a tua personagem preferida? Ou queres fazeres um desenho ou pintura  sobre esta história?

Se quiseres, vamos divulgar o teu trabalhinho.

Mãos à obra!

#EstudoEmCasa - segunda a sexta

Descarrega aqui o teu horário

A Escola na Televisão para alunos do ensino básico

Durante o 3.º período letivo, a RTP Memória cede emissão a conteúdos pedagógicos temáticos, lecionados por professores, para alunos do ensino básico.

#EstudoEmCasa é o nome do espaço que vai ocupar a grelha das 09h às 17h50, com conteúdos organizados para diferentes anos letivos, uma ferramenta importante para complementar o trabalho dos professores com os seus alunos.
Estes conteúdos pedagógicos temáticos contemplam matérias que fazem parte das aprendizagens essenciais do 1.º ao 9.º ano, agrupados por: 1.º e 2.º anos, 3.º e 4.º anos, 5º e 6.º anos, 7.º e 8.º anos e 9.º ano, abrangendo matérias de uma ou mais disciplinas do currículo, as quais servirão de complemento ao trabalho dos professores com os seus alunos.
Com a emissão do #EstudoEmCasa, através do sinal da RTP Memória, é alcançada a generalidade dos alunos, atendendo a que o canal emite na TDT, mas também na televisão por cabo e por satélite, ficando ainda disponíveis nas plataformas digitais da RTP e da Direção-Geral da Educação (DGE), com todas as emissões e respetivos conteúdos disponíveis.
Assim, nos primeiros dias do 3.º período letivo, professores e alunos terão oportunidade de ficar a conhecer em detalhe o que irá comportar “a escola na televisão”, considerando o material a seguir para as escolas.
Na segunda-feira, dia 20 de abril, arrancam as emissões do #EstudoEmCasa, que decorrerão até dia ao final do ano letivo.

· https://www.rtp.pt/estudoemcasa (emissão de cada dia e on-demand de módulos individualizados)

Uma situação, imprevisível e de emergência, que se mantém e que leva a que o 3.º período letivo se mantenha de forma não-presencial. 

Fonte: RTP

Trabalhinhos da Páscoa

 "Postal da Páscoa" com técnica Pop-Up

"Coelhos-embalagem" para colocar ovos da Páscoa

 Realizados pela Luísa (7 anos)

"Coroa da Páscoa" feita com pau de videira,

ovos pintados e fitas coloridas

Pormenores da "coroa"

Realizado pela Clara (12 anos)

"A representação da crucificação de Jesus"

desenho a caneta e lápis de cor

Realizado pela Leonor (8 anos)

"Coroa da Páscoa" feita folhas de EVA,
aro, autocolantes, cola e fita

"Os ovos" pintura feita com farinha, água, sal e fermento, 

depois foi ao micro-ondas e ficou com relevo (tipo bolo)

"Coelhinhos" feitos de rolo de papel higiénico e pintados,

tem varas de feltro, olhos de colar e cartolina nas orelhas e cola quente

"Argolas" de rolo de papel de cozinha pintadas com tintas de várias cores

"Ovos da Páscoa"  feitos com casacas de ovos 

e pintados com tinta

Realizados em conjunto pelo Gustavo (5 anos) e Lourenço (2 anos)

 "Pintainhos-embalagem" feitos de embalagem de ovos,
tinta, papel, caneta e cola
Realizado pelo Francisco (5 anos)

Trabalhos lindos, estão de PARABÉNS!!!

Páscoa 2020

  NESTA PÁSCOA fiquem em casa

Legenda: artesanato em Cracóvia (Páscoa/2019)

 Boa Páscoa

Dobrej Wielkanocy

Buena Pascoa

Buona Pasqua

Bonnes Pâques 

Good Easter

Gute Ostern

God Påsk

O Projecto "Maleta da Marieta" deseja a todos 

que visitam o blogue, uma Boa Páscoa!